7月1日新图上线！从南京南站出发，睡一觉就能到成都

6月(yuè)26日，结束与记者的采访后，朱赢椿第一时间弯下腰去看那只(zhǐ)威风凛凛的独角仙。他把它捧在手心，向幼儿(yòuér)们展示它的美酷(měikù)与无害。幼儿的惧怕被他安抚，最终化为独角仙脊背上的轻柔抚摸……当天，著名艺术家、南京师范大学自然教育研究院院长朱赢椿将其创作(chuàngzuò)的“虫子电影院”艺术装置正式赠予南京先启海峡城幼儿园。 钻进去，用虫子的视角(shìjiǎo)看世界 你看过“虫子主演”的(de)电影吗？你试过以虫子的视角看电影吗？活动现场，朱赢椿、南京先启海峡(hǎixiá)城幼儿园执行(zhíxíng)园长杜娟(dùjuān)和孩子们共同为“虫子电影院”揭开序幕，这座外观形如放大版泥蜂巢的艺术装置，终于露出(lùchū)真容(zhēnróng)。“要让孩子们充分感受到，这是人类在观察、感受虫子的世界。”朱赢椿揭示了“虫子电影院”的正确使用方法——人们只能进入虫子电影院内部，通过巢穴上(shàng)的小圆孔，以虫子的视角去观看这部虫子们主演的电影。 先启幼儿园大班幼儿回赠给(zènggěi)朱赢(zhūyíng)椿老师他们用一周时间亲手制作的生态微景观。 “虫子电影院”是朱赢椿以十余年微观观察为基础打造的艺术(yìshù)项目。它以独特的视角，通过微距镜头将昆虫的微观世界生动地展现出来。它不仅仅是一个展示昆虫的场所，更是一座连接人类与自然(zìrán)、引导人们探索微观世界的桥梁。先启教育(jiàoyù)(jiàoyù)集团董事长(dǒngshìzhǎng)唐双杰介绍，这座虫子电影院将融入先启幼儿园的自然教育课程体系，作为自然教育的课堂向园外儿童(értóng)开放，成为孩子们理解生命的新课堂。 慢下来，让(ràng)微观世界成为生命教育的起点 虫鸣当乐器、虫足作画笔、虫子当演员……现场，朱赢椿化身“虫子老师”，以《我和我的虫子邻居们》生命教育主题分享(fēnxiǎng)，带领幼儿(yòuér)们走进虫子的微观世界。“小虫子们也像我们一样会睡觉吗？”“是不是所有知了都(dōu)会叫？”“蜘蛛为什么织网那么整齐？”……提问环节(huánjié)，幼儿们的问题让朱赢椿感慨(gǎnkǎi)：“这些小脑袋里想的很多(hěnduō)问题我都没法回答。我想，这与他们在园内接受的自然教育有关。” 微观世界是生命教育的起点。朱赢椿老师这种对微观生命的敬畏，与(yǔ)先启(xiānqǐ)幼儿园融合芬兰自然教育的理念相契，同时也启发先启幼儿园师生共同创设了(le)特色空间——“虫林(chónglín)秘境”。在(zài)这里，现代的房间(fángjiān)被稍显幽暗的光线营造出“虫洞”的氛围，攀岩时触碰的按钮会发出虫鸣，孩子们可以围坐在(wéizuòzài)地，想象自己也是一只虫子，甚至可以走近(zǒujìn)在此(cǐ)安家的“虫子”邻居，与它们进行短暂的接触，或邀请新的虫子来此做客……“孩子们对虫子的恐惧来源于未知。”朱赢椿说：“在大自然里，要学会把每一个虫子当做人类的伙伴，每种(měizhǒng)虫子的性格不同，只要学会相处方法，很少会被伤害。当然，这需要我们老师慢慢地去引导。” 弯下腰，绿化带也是(shì)自然艺术教育的场所 “自然(zìrán)教育(jiàoyù)首先应当是生命教育，其次才是美的教育。人一生中都在(zài)接受生命教育和审美培养，而科学知识(kēxuézhīshí)会随社会进步不断变化，过早地让孩子了解昆虫的名称和习性并不好。”朱赢椿强调，对于幼儿园的小朋友们来说，最重要的不是(búshì)学习科学知识，而是从自然中学会敬畏生命，“我们不应该在小朋友不知生命为何物时随意让他们捕捉昆虫制作成标本，将(jiāng)其钉在镜框(jìngkuāng)中，也不应该引导他们以人类的审美看待虫子，不是只有蝴蝶和蜻蜓才是美的代表，其它的虫子也很(hěn)有趣。” 暑期将至，朱赢椿呼吁家长们带孩子多看一些“大自然(dàzìrán)的展览”。“家长们既要带孩子们去人山人海的地方观察(guānchá)，也要学会去身边观察。”朱赢椿说：“其实舞蹈、音乐、戏剧，这些元素都可以在(zài)昆虫身上、在大自然里观察到(dào)。弯下腰来，你会发现小区里、校园里，甚至(shènzhì)马路旁的绿化带里，都可以作为自然艺术教育的场所。” 扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷(hèdōngtíng)